Ушумунская муниципальная средняя общеобразовательная школа

Педсовет "Формирование здорового образа жизни учащихся"

План:    презентация

1. Здоровый образ жизни и его составляющие. Выступление учителя биологии.

2. Состояние здоровья, условий и образа жизни обучающихся. Выступление замдиректора по воспитательной работе, педагога-психолога, школьной медсестры, председателя профкома, классного руководителя 9 класса.

3. Меры по сохранению здоровья. Выступления классных руководителей, учителей физкультуры.

4. Принятия решения.

Педсовет "Взаимодействие классных руководителей с учителями - предметниками"

План:

1. Выстепление директора по теме педсовета.

2. Работа в группах. Задания:

- оценить состояние межличностных отношений классных руководителей и учителей предметников в нашей школе;

- разработать перечень вопросов, по которому классному руководителю необходимо информировать учителей - предметников;

- оценить существующие в школе организационные формы обмена информацией между классными руководителями и учителями предметниками.

3. Выступление представителей творческих групп.

4. Принятие решения.

Педсовет  "Педагогическое взаимодействие - важнейшее условие эффективности образовательного процесса"

форма проведения: групповая работа

План:презентация

1. Выступление директора "Формы педагогического взаимодействия".

2. Выступление руководителя МО классных руководителей "Уровни и типы педагогического взаимодействия"

3. Работа в группах. Задания:

- сформировать правила педагогического взаимодействия с учащимися;

- сформировать правила педагогического взаимодействия с учителями;

- сформировать правила педагогического взаимодействия с родителями;

- группа эмоциональной поддержки - отразить работу педагогов в поэтической форме.

4. Выступление педагогов.

5. Принятие решений.

Педсовет  "Обучение и воспитание  успехом"

форма проведения: групповая работа

План:презентация

1. Выступление директора "Создание ситуации успеха на уроке".

2. Выступление педагога - психолога с анализом анкетирования "Самооценка ученика".

3. Работа в группах. Задания:

- проанализировать предложенные действия педагога и выбрать из них те, которые способствуют созданию на уроке ситуации успеха. Выбранные действия, написанные на карточках, закрепить на плакате "Обучение и воспитание успехом".

- привести 20-25 возможных вариантов (способов) сказать ученику: "Ты молодец! Отлично!"

4. Выступление представителей творческих групп.

5. Принятие решений.